幼儿园课件(幼儿园课件评价的标准为 )

非凡 阅读:5 2024-05-15 10:15:09 评论:1

本篇文章给大家谈谈幼儿园课件,以及幼儿园课件评价的标准为 对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览:

幼儿园中班公开课课件(精选5篇)

鼓励幼儿大胆说出自己的想法,仿编诗歌。 (2)出示葡萄、天空的图片,鼓励幼儿用散文诗的句式进行仿编。 活动延伸。 请小朋友在家或活动区的时候,把自己心中美丽的秋天画下来,并组织幼儿交流、分享自己的作品。

幼儿中班语言活动课件:奥运知识竞答 活动目标 让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。 培养幼儿在同伴面前大胆说话,提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。 让幼儿亲身体验竞赛,激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。

幼儿园中班科学活动课件 【活动目标】 激发幼儿对镜子的好奇心,体验镜子游戏的欢乐。 感知镜子的多样性,发现镜子的特点。 幼儿能进取的回答问题,增强幼儿的口头表达本事。 主动参与实验探索。

中班语言课公开课教案课件【篇1】 活动目标: 让幼儿了解各种运动护具及其用途。 培养幼儿的自我保护的意识。 活动准备: 知识经验的准备:幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。

幼儿园公开课课件 活动目标 正确认识正方形和长方形。知道它们的外形特征。 学习嵌板与相应卡片的配对。 发展幼儿的视觉与触觉。 活动准备 正方形与长方形的嵌板、实心图形卡片、粗线条与细线条卡片(附后)。

幼儿园中班健康课件 活动目标: 初步了解生气对人的影响,获得消除这一消极情绪的办法。 能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。 活动准备: 图片,ppt; 木偶。

幼儿园优秀艺术课件(5篇)

1、幼儿园优秀艺术课件:设计发型 活动目标: 通过欣赏设计发型,感受艺术美,激发幼儿设计发型的兴趣和欲 望。 启发幼儿按照自己的想法,大胆的把自己设计发型画出来。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

2、播放ppt,结合生活经验来谈话交流,激起幼儿的兴趣 小朋友,图上的小朋友在干什么呀?(剥毛豆。) 那你们有没有帮爸爸妈妈剥过毛豆?(有。

3、欣赏幼儿作品,引导幼儿根据扇面的漂亮程度进行相互评价。 如果有幼儿用对称的方法进行装饰,教师可以请幼儿根据扇面的对称性进行评价,如果幼儿是用单独的图案进行装饰,就以图案的本身进行评价。展示幼儿的作品,加强幼儿间的交流和学习。 幼儿园美术课件 【活动目标】 尝试用水滴画的方法表现音乐情节。

幼儿园大班美术课件精选(5篇)

1、幼儿园大班美术课件 活动目标 引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上,学画不同形态的菊花,提高幼儿的绘画技能。 提高幼儿的审美情趣,感受菊花的美、秋天的美。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 菊花图片,棉签若干,各色颜料,轻音乐。

2、幼儿园优秀艺术课件:设计发型 活动目标: 通过欣赏设计发型,感受艺术美,激发幼儿设计发型的兴趣和欲 望。 启发幼儿按照自己的想法,大胆的把自己设计发型画出来。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

3、(腿、眼睛、嘴巴、角、尾巴)启发幼儿讨论有几条怎么样的腿,(有四条细细长长的腿),长颈鹿的脖子上有什么,(脖子后面有棕毛、细细的尾巴)(教师按幼儿的提示逐一添画腿、角、耳朵、眼睛、嘴、尾巴等) 引导幼儿观察长颈鹿的图片。

4、哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。 活动结束 我们的幼儿园真美,今天大家把我们的幼儿园画下来了,我们要爱护幼儿园的一切东西,使幼儿园永远都那么美丽。 幼儿园大班绘画课件 【活动目标】 通过观察、讨论斑马的图片,进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。

5、(1)鼓励幼儿展示自己的小泥熊,给自己的小熊字并试着说说它在做什么。 (2)欣赏同伴的小熊,有自己的小熊和它们的小熊游戏一起创编故事。 活动延伸: 请幼儿把制作好的小熊带回家同爸爸妈妈一起分享并制作出小熊的一家,装饰成一件泥塑工艺品,带到幼儿园的手工展展览。

6、幼儿园优秀美术教案2022(精选5篇)【篇一】 大班美术活动教案《静物苹果篮子》 幼儿园大班美术教案:静物苹果篮子 活动名称:静物苹果篮子 活动目标: 欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》,感受画面中色彩的鲜艳,体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。

关于幼儿园课件,让我们一起期待吧。喜欢这篇文章的朋友可以点赞,收藏+关注。

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  • 一哥 发表于 8个月前 回复

    )3、幼儿园大班美术课件精选(5篇)幼儿园中班公开课课件(精选5篇)鼓励幼儿大胆说出自己的想法,仿编诗歌。 (2)出示葡萄、天空的图片,鼓励幼儿用散文诗的句式进行仿编。 活动延伸。 请小朋友

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