小孩开发智力玩具

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本文目录一览：

• 1、儿童如何进行思维开发?
• 2、什么年龄段开始对孩子进行智力开发?
• 3、对于幼儿潜能的开发,作为家长应该怎么做呢?

儿童如何进行思维开发?

1、开拓孩子思维的六种方法 归纳法。要求孩子把食物按一定的标准，如颜色、形状、材料、用途等联系在一起。进行分类。分类是在比较和归纳的基础上进行的，有助于宝宝逻辑思维的发展。如让宝宝观察家中各种用品，找出木材、玻璃、塑料、金属材料的用品。类比推理。

2、可以和孩子一起玩新编故事、词语接龙等游戏；还可以和孩子一起在看完同一幅画、听过同一首曲子后，看过一部电影后和孩子讨论、引导孩子说出他的观点、想法等等。孩子的各种思维能力在这玩的过程中，应该能得到启发和提高。

3、要启发孩子进行积极思维，善于给孩子充分思考问题的机会 孩子自己想得到的，做得到的，可以让他们自己去想，去做，家长千万不要包办代替。人的脑子越用越聪明。发展孩子的思维能力，就是要使孩子更加聪明，会动脑筋，会适应新情况，会解决新问题。

4、并进行模仿表演，教师还鼓励幼儿大胆探索，并利用废旧材料制作出可以发出声音的“乐器”来，想办法让这些“乐器”为自己的表演添姿添彩。小朋友在探索和制作乐器的过程中大大开发了思维和动手创造能力，还增强了成就感和自豪感。总之，为了培养幼儿的学习兴趣，激发幼儿的思维，教师要精心设计每一节活动。

5、让孩子参与有趣的项目或挑战。例如编写故事或制作艺术品等项目可以锻炼孩子在解决问题时的创造性思维能力。 鼓励孩子表达自己的想法。让孩子知道他们的想法和观点很重要，这会让他们更加自信和勇敢地表达自己的想法。总之，培养孩子的创造力和想象力需要家长和教育者的耐心和引导。

6、做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。做10道题，不如讲一道题。孩子做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，我也在群里会经常发一些比较好的训练题，您也可以鼓励去想一想说一说，如果讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。举一反三，学会变通。

什么年龄段开始对孩子进行智力开发?

1、儿童从出生到5岁，是智力发展最快的时期，从5～10岁，发展速度虽然比不上前一个时期，们仍有较大的增长。以后5年，即从10～15岁，发展速度逐渐变小，但未停止。

2、而且，据专家研究显示，儿童智力开发在六岁前是至关重要的，他占据整个教育的90%以上，这个年龄段，是孩子学习的最佳时间，另外，调查研究显示，这个年龄段活泼好动的孩子，接受能力较快，模仿能力较强，同时，这个阶段也是塑造孩子性格的重要阶段，对于孩子以后的性格，生活方式有着很大影响。

3、-3岁是孩子学习口语最快阶段，如果在这个阶段遇到障碍，以后弥补就会很难。爸爸妈妈要做的是为孩子创造良好的语言环境，多给他交流的机会。鼓励孩子朗诵诗歌，讲故事。通过各种途径帮助孩子掌握新的词语。 训练方法： 引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。

4、所以，这一期间是人生最敏捷的时期，也是智力开发的最佳期。而这一期间所受到的教育，有许多是终身难忘的。还有人们对童年生活记忆太深的事，也多半集中在这一阶段，亦能证明这一研究结果。所以，家长在孩子3岁时开始教育和智力开发是明智的。第二点发现天赋。

对于幼儿潜能的开发,作为家长应该怎么做呢?

1、多多陪伴俗话说得很好，对孩子最好的教育就是陪伴，作为父母应该将自己的时间和注意力多放在孩子身上一点，因为孩子在幼儿时期是十分缺乏陪伴的，孩子就像一张白纸一样，父母如何做，很大程度的影响了孩子性格和能力的养成。

2、要注意找到孩子的兴趣有一些父母只是需要自己的孩子变得更加聪明，但是这些父母却不知道尊重自己的孩子，因为每个孩子的情况不一样，可能这个方法比较适合别的孩子，但是这个方法不一定适合你的孩子。

3、对于宝宝潜能开发，应当做到什么呢？更多的陪伴。俗话说，孩子最好的教育就是陪伴。作为父母，应该把更多的时间和注意力放在孩子身上，因为孩子在幼儿时期缺乏陪伴，孩子就像一张白纸。父母如何做，对孩子性格和能力的发展影响很大。所以在幼儿阶段，家长一定要多给孩子时间，多陪伴，多交流，多教育。

4、我仅谈一下个人看法。还是言传身教，家长以身作则，树立好榜样。作为家长，我们应该在“人”上下大工夫。人不仅仅是能够制造和使用工具并且直立行走的高度动物。

5、宝宝的潜能，作为家长应该尽量训练孩子的左手，多使用左手，可以开发右脑。因为左手的动作是由右脑控制的。所以可以让宝宝用左手剪东西、写字、画画、抓玩具。另外，让宝宝重复扣扣子、拉链、系鞋带的小手指动作也有助于开发宝宝的右脑，两只手都接受训练。

6、婴儿数学潜能开发原则1 宝宝“可接受性”原则 婴儿可接受性原则是指在家庭训练中，家长要根据婴儿的身心发展特点和知识水平，利用婴儿能够接受的教育方法，采取不增加婴儿心理负担的教学手段。

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