幼儿园讲故事活动方案幼儿园讲故事活动方案和总结

本文目录一览：

• 1、幼儿园故事教育活动方案
• 2、幼儿园讲故事比赛方案
• 3、幼儿园中班幼儿讲故事活动方案
• 4、班级讲故事活动方案

幼儿园故事教育活动方案

指导幼儿编讲故事，鼓励编的不同，有创新，可编多个，了解幼儿所编情况。 (四)幼儿完整讲述故事。 请幼儿讲述。 讲述之前，让幼儿先取题目，说说讲述意图 ，利用黑板上的图片助幼儿理顺思路。 让幼儿自和讲述，和前者有所不同。 肯定幼儿和积极思维和想象，激发下次讲述的愿望。

幼儿园中班故事会策划方案1 活动目标 通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇于试探的道理。 发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。 通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力 教学重点、难点 重点：理解故事内容，明白蕴含的折理。 难点：理解大与小，深与浅的相对性。

让幼儿理解故事内容，感受团结力量大的道理。 培养幼儿的语言表达能力。 熟悉故事，学习复述故事中的对话，并进行表演。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 发展幼儿思维和口语表达能力。

幼儿园故事教育活动方案1 活动方案：装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

以下是我精心收集整理的幼儿园中班幼儿讲故事活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔！ 幼儿园中班幼儿讲故事活动方案1 教学目标 了解故事内容。 能够简单的复述故事情节，并大胆说出自己帮助过别人什么。 愿意将故事讲给他人听。

幼儿园讲故事比赛方案

1、幼儿园讲故事比赛方案 篇1 活动主旨： 为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。

2、幼儿园故事大王评选活动方案 篇1 指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。

3、中班故事表演活动方案1 游戏过程： 通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。 (1)鼓励幼儿选择使用替代物。

4、幼儿园“故事大王”评选活动方案1 指导思想 我们根据幼儿爱听故事、善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。

5、幼儿园故事比赛方案流程如下：活动宗旨。为了提高我园教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进新教师在专业道路上快速成长。我园于10月19日举办新教师讲故事比赛活动。活动目标：为检验幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。

6、幼儿园亲子讲故事活动方案 篇1 设计意图 童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。

幼儿园中班幼儿讲故事活动方案

中班故事表演活动方案1 游戏过程： 通过讲讲游戏的情况，激发幼儿参与表演的兴趣。 (1)鼓励幼儿选择使用替代物。

小朋友们，今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事，回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗？ 幼儿园中班幼儿讲故事活动方案2 活动目标： 理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣。 愿意表达自己想法，喜欢参加雨伞游戏。 活动重难点：理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣，喜欢参加雨伞游戏。

幼儿园中班故事会策划方案1 活动目标 通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇于试探的道理。 发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。 通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力 教学重点、难点 重点：理解故事内容，明白蕴含的折理。 难点：理解大与小，深与浅的相对性。

班级讲故事活动方案

小学讲故事活动方案一 活动主旨：为提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，检验校本课程的开展情况，学校特举行讲故事比赛，旨在以比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围。

幼儿园讲故事活动方案1 活动目标 通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇于试探的道理。 发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。 通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力 教学重点、难点 重点：理解故事内容，明白蕴含的折理。 难点：理解大与小，深与浅的相对性。

幼儿园讲故事比赛方案 篇1 活动主旨： 为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。

活动目的 为弘扬诗歌文化，丰富学生校园生活，提高他们的朗诵能力和语文素养，营造书香校园氛围，给学生展示的舞台，发挥学生特长，特举行讲故事比赛活动。

班级活动策划 篇1 活动目的： 为丰富本班文化生活，给孩子们搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感，提高学生的全面素质，同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，本班特举行庆“六一”系列活动。

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