我上幼儿园小班教案我上幼儿园小班教案活动反思

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本文目录一览：

• 1、小班教案《我上幼儿园》
• 2、小班歌曲《我上幼儿园》教学设计
• 3、小班社会活动教案:上幼儿园

小班教案《我上幼儿园》

小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。 幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。 幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。 活动准备 有幼儿名字和图片对应的姓名贴。 班级物品如床、桌子、椅子等图片。

小班教案《我上幼儿园》 篇1 内容与指导活动目标： 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： 故事《想要抱抱的小猪》。 曲调温馨的录音带。 活动过程： 体会与老师抱一抱的亲切感。

让幼儿将带来的玩具放在幼儿园，便于随时玩。 幼儿园小班教案：我上幼儿园2 活动目标 明白长大要上幼儿园学习知识了。 喜欢来幼儿园，知道里有好玩的。 活动准备 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》 小鸡手偶。 积木搭建的幼儿园门。

小班歌曲《我上幼儿园》教学设计

活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的`形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。 小班教案《我上幼儿园》 篇2 活动目标： 观看图片和教师歌表演，初步感受歌曲的优美情绪，初步理解歌词内容。

小班教案《我上幼儿园》 篇1 活动目标 明白长大要上幼儿园学习知识了。 喜欢来幼儿园，知道里有好玩的。 活动准备 音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》 小鸡手偶。 积木搭建的幼儿园门。

幼儿园小班教案：我上幼儿园1 活动目标 能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。 能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 活动准备 教师带2―3件自己喜爱的物品，音乐。 请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。

在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。【重点】学唱歌曲难点：按节奏自然地跟唱。【活动准备】玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。【活动过程】在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。

我上幼儿园小班音乐教案1 活动目标： 在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 活动准备： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、CD。 活动过程： 在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。

小班社会活动教案:上幼儿园

幼儿园小班教案：我上幼儿园1 活动目标 能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。 能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 活动准备 教师带2―3件自己喜爱的物品，音乐。 请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。

小班社会活动教案：上幼儿园1 活动背景： 每年新生入园这段时间，是孩子、家长、教师们最难熬的日子。特别对刚入园的孩子来讲，更是一种挑战！如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安，让幼儿愿意并喜欢上幼儿园，使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿园、教师和同伴，是小班教师上学期工作的重头戏。

小班社会教案《高高兴兴上幼儿园》 篇1 活动目标 知道自己长大了，要上幼儿园和小朋友一起做游戏、学本领。 喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。 活动准备 小鸭叫声录音，手偶小鸭、幼儿园大门(积木拼搭)。 活动过程 (一)活动导入。

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