幼儿园听课活动记录（幼儿园听课记录活动总结）

本篇文章给大家谈谈幼儿园听课活动记录，以及幼儿园听课记录活动总结对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园听课记录故事白雪公主
• 2、幼儿教师听课记录健康保护耳朵
• 3、小班听课记录16篇,,,
• 4、幼儿园听课记录优缺点及建议范文(两篇)
• 5、幼儿园教师听课记录怎么写小班的

幼儿园听课记录故事白雪公主

1、通过情景导入法、直观演示法、观察法、比较法，展示故事内容，让幼儿了解故事内容，感悟继母的狠毒、七个小矮人的善良，白雪公主的美丽。激发幼儿同情善良的道德情感。活动过程 开始部分：情景导入，引出故事《白雪公主》基本部分：播放动画，欣赏故事。围绕问题，解决重难点。

2、白雪公主讲述了白雪公主受到继母皇后的虐待，逃到森林里，遇到七个小矮人后，和王子重逢的故事。 故事详情： 公主诞生： 有个王后生了一个公主，她像白雪一样白，所以叫“白雪公主”。白雪公主不但可爱漂亮，还 特别善良，小动物们都喜欢她。可是在白雪公主还 小的时候，疼爱她的王后就死了。

3、内容简介：一位公主，母亲去世了，国王又娶了新的皇后。皇后妒忌白雪公主的美丽，让猎人杀了白雪公主，但猎人放走了白雪公主。白雪公主来到了七个小矮人的房子里，和七个小矮人交下了很深的友谊。一天皇后知道白雪公主没死，扮成卖苹果的，毒死了白雪公主。

4、白雪公主故事简介：美丽的白雪公主受继母的嫉妒而被多次置于死地，最后在七个小矮人和王子的帮助下获得新生。爱慕虚荣、贪恋美貌的王后总是爱问镜子：“魔镜魔镜，谁是这个世界上最美的女人？”当镜子说是白雪公主时，王后就伪装成巫婆，骗白雪公主吃下毒苹果。

幼儿教师听课记录健康保护耳朵

了解耳朵的特征，懂得耳朵的用处大。 知道耳朵可以听见声音， 知道保护耳朵的重要性。活动准备：PPT，图片：耳朵，耳垂，耳廓；数字3，“？”；耳环、眼镜、音乐盒。活动重点：养成好习惯，注意保护耳朵的健康。

请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。 教师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。 讨论如何保护自己的耳朵。

介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。 幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。 播放各种动物的声音，让幼儿听辨。

幼儿园中班健康教案：爱护自己的耳朵1 活动目标 初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。会区分噪音及保护耳朵的方法。活动准备课件：耳朵的作用 活动过程 导入 出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构 展开 分组讨论耳朵的作用。保护耳朵及用耳卫生的方法。

小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。 讨论如何保护耳朵 请幼儿捂住耳朵，老师轻声说话，体验听不见的不方便。 讨论：如何保护耳朵？ 小结：不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到很响的声音要张大嘴巴。

小班听课记录16篇,,,

1、让孩子再找不一样的颜色，看颜色的变化。小班常用儿歌来引导，一个活动就用一个中心儿歌来引导。

2、幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 分辨并表现音乐的快慢。

3、小学语文听课记录怎么写 导入新课，解读课题 解释“赠”。我们以前也学习过一首题目中有“赠”的古诗。（生回忆《赠刘景文》）生“赠”的意思就是“送”。

幼儿园听课记录优缺点及建议范文(两篇)

幼儿园听课优缺点评语1 一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来自全镇16处幼儿园72名教师的课。

范文一：3月1日听了林燕老师的《dream homes》，认为林老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，知识点的讲解、巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。

幼儿园听课评课用语优缺点及建议范文如下：课上出现了教学内容泛化的现象，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。规律要让学生去发现，教师总结出十条不如学生自己探索出一条。不要急于告诉学生答案，不经历思索磨难得来的记忆不值得珍惜。

幼儿园教师听课记录怎么写小班的

1、幼儿园听课记录模板范文 活动过程 教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词。 学唱歌曲并用动作表现。幼儿跟随教师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。 分辨并表现音乐的快慢。

2、幼儿园听课评语范文篇一 在听完XX两位老师的说课，颇有些感受。

3、小班健康聪明的小兔子听课记录：说教材 《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角，以西瓜的各种用途作为线索，向幼儿展示了小白兔的机智，能够很好地激发幼儿的学习兴趣，吸引幼儿积极动脑，大胆表达，有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。

4、幼儿教师听课记录评语 1 你一直是一个有礼貌的好孩子，当老师帮你梳完头发带上袖套的时候，当小朋友为你发筷子拿玩具的时候，你都会恭恭敬敬地态度谦和的道一声：“谢谢！”令我们老师都很感动。

5、幼儿园小班健康《小兔拔萝卜》听课记录 授课老师：陈海雪 时间：2014年12月10 日 星期三 活动过程 热身活动《快乐的节日》 摇摇手、晃晃脚、踢踢腿、扭扭腰、蹲一蹲、跳一跳。 基本部分 (一) 导入 教师出示兔妈妈的头饰 提问：陈老师是兔妈妈，你们是兔宝宝。

6、幼儿齐唱 “水果”“季节”“什么水果1串多？”师幼策略方法等 “会画下来吗？”“每组6人，编一首歌，并画下来”“快乐的歌会开始了”幼儿分组演唱自己创编的对歌内容。幼儿分组一问一答对唱。幼儿与听课教师对歌。“会”幼儿分组编利用视觉的加入，能强化记忆和降低难度。

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