幼儿园钢琴教案模板范文

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本文目录一览：

• 1、幼儿园音乐活动教案
• 2、幼儿园钢琴课教案
• 3、幼儿钢琴课教案怎么写
• 4、幼儿园大班音乐教案
• 5、幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案

幼儿园音乐活动教案

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。 通过图谱，帮助幼儿感受乐句的长短，以及音乐中的渐强和特强。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动准备： 《一条鱼水里游》歌谱 活动目标 让幼儿懂得歌词大意。 学会演唱歌曲。 教学过程 教师先给幼儿边弹边唱 师：我们来学一首关于鱼的儿歌，老师先唱一遍，请你们来欣赏！来源： 师：这首歌的意思是不是朋友多在一起玩开心啊。

幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目标： 感受三拍子节拍特点，掌握渐强渐弱的唱法。 能根据乐曲的节奏及冬天里的情景创编歌词。 体会冬天美的情趣。 教学准备： 物质准备： ，配套磁带、录音机。 知识准备： 事先对冬天有初步的观察和认识。

幼儿园钢琴课教案

1、幼儿园钢琴课教案篇一 钢琴 活动目标：学会看图折纸的方法，按照折纸图的提示折钢琴。了解折纸图中虚线、箭头的作用，学会按照数学的提示，逐步完成作品。认识到折纸作品要折痕整齐，折印清晰 活动准备：范例一个。折叠用纸每人两张和勾笔每人一支。

2、② 幼儿练习，教师巡回指导。要求边弹边数拍子。③ 教师逐一检查左手弹奏 幼儿自由练习左、右手。教师根据幼儿在弹奏中出现的个别问题，单独指导。幼儿欣赏教师的完整弹奏，感受乐曲的意境。幼儿听乐曲自由表演。欣赏丁善德的代表作《捉迷藏》结束。

3、钢琴课教案 教学目的 二 、教学重点 教学难点 授课对象 教学方法 教具准备：钢琴 、音频设备 教学过程 教师小结：无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理，无非要注意三件事：一是弹什么音 二是用什么手指弹。

4、活动目标：让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。学习用适当的方式表达自己的情绪。初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备：教师平时收集本班幼儿较突出的不高兴的实例（小童、小卡、小静等）。

5、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 感知民族乐器琵琶与二胡，了解它们的异同(构造、音色、演奏方法) 欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲，对民乐产生兴趣。 活动准备： 琵琶、二胡各一把，乐器展示架两个，民乐演奏带若干。 活动过程： 引题。

幼儿钢琴课教案怎么写

1、钢琴课教案 教学目的 二 、教学重点 教学难点 授课对象 教学方法 教具准备：钢琴 、音频设备 教学过程 教师小结：无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理，无非要注意三件事：一是弹什么音 二是用什么手指弹。

2、幼儿自由练习左、右手。教师根据幼儿在弹奏中出现的个别问题，单独指导。幼儿欣赏教师的完整弹奏，感受乐曲的意境。幼儿听乐曲自由表演。欣赏丁善德的代表作《捉迷藏》结束。

3、活动目标：让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。学习用适当的方式表达自己的情绪。初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备：教师平时收集本班幼儿较突出的不高兴的实例（小童、小卡、小静等）。

4、教学改进 教学效果评估 钢琴课的任务、地位和作用 任务：培养具有弹奏能力、音乐表演能力与歌曲伴奏编配与弹奏能力的艺术实用性人才。 地位：高职音乐专业中，《钢琴课》核心课程，是每个学生必修的一门技能课。

5、幼儿钢琴的授课方式并不是一成不变的，完全可以多样化。针对幼儿注意力集中时间不长的特点，利用孩子注意力最集中的黄金时段（一般在开始的15-20分钟）教授每节课的重点，比如这节课重点在唱谱，并结合弹奏；下一节课重点讲弹奏法，并结合节奏训练；再下一节课重点排练联弹，训练音乐表情等。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 动作建议 第1-12小节：教师扮演“山狗”，邀请幼儿去跳舞，幼儿做睡觉的动作，当被邀请时，醒来、拒绝(摆手)，说：“不去！” 第13-16小节：教师回座位，邀请幼儿去寻找宝藏，全体幼儿做起床动作(教师预令：“去寻宝”)。 第17-32小节：前2小节做活泥巴的动作，后2小节做贴泥巴的动作。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 在游戏情境中学唱歌曲小猫去钓鱼 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备： 小猫的头饰、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受歌曲“ABA”曲式结构，感受A段欢快跳跃，B段抒情连贯。 学唱歌曲，尝试用记忆中最深刻的人和事仿编B段歌词。 抒发对幼儿园，老师，同伴的依依不舍的离别情感。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案

1、幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案 篇1 活动目标： 听辨声音的长、短。 让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

2、幼儿园中班教案《奥尔夫音乐》 篇1 活动目标： 听辨声音的长、短。 让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

3、奥尔夫音乐教案 篇1 中班奥尔夫音乐活动教案《草原上的舞会》 中班奥尔夫音乐活动教案：《草原上的舞会》 设计意图： 本次活动主要使幼儿可以亲身体验，主动参与到音乐活动中来，通过各种模仿表演，让幼儿从单一感官到多个感官体验到音乐中的快乐，自然进入全身心的音乐体验，并感受到原野风生活的热情奔放。

4、(幼儿分别根据图谱展示)分角色游戏引导幼儿自定游戏规则：有力的部分由谁来演合适(男孩子)，轻柔的部分呢？(女孩子)，好！那就让我们开始吧！ 反复游戏数次结束。

5、播放音乐做肢体律动，走出教室。 奥尔夫音乐教案 篇2 《梦幻溪》 【活动目标】 感应AB曲式和乐句。 用不同的形式表现音乐。 【活动准备】 挂图、彩带、水彩笔。 【活动过程】 出示图片P2，以故事的情境引入。 聆听音乐。 老师播放音乐磁带，幼儿静静聆听。

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