幼儿园手工扇子（幼儿园手工扇子制作简单又漂亮）

本篇文章给大家谈谈幼儿园手工扇子，以及幼儿园手工扇子制作简单又漂亮对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班教案《扇子》
• 2、幼儿园小班美术教案《我的小扇子》及教学反思
• 3、幼儿园孩子们在制作扇子手工的动手能力跟氛围怎么写

幼儿园大班教案《扇子》

下面是我收集整理的幼儿园大班教案《扇子》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标 帮助幼儿了解扇子的多种用途，感受扇子的艺术魅力。 知道幼儿学习制作纸扇，培养感受美和表现美得能力。 认读词语：扇子。

一天，有位小朋友带来了一把扇子，第二天又有一位小朋友带来了扇子，而且更多的孩子对扇子产生了好奇，于是，我让幼儿收集扇子，并将带来的扇子展示在墙面，渐渐地他们对扇面上的花纹产生了兴趣，于是，我设计了本次活动。通过让幼儿观察扇子的不同形状、花纹，激发幼儿制作扇子、装饰扇面的兴趣。

老师这里还有一些扇子，你们看，这两把扇子有什么不同？（引导幼儿发现一把已经装饰好了，另一把还没装饰）你喜欢哪一把，为什么？这一把扇面装饰好了吗？（出示没完成的扇子）在上面的图形上贴什么图形或添画什么？扇子就好看了。（幼儿发表看法）教师选择幼儿建议之一，进行装饰。

幼儿园手工制作扇子教案范文一 活动目标：学习用正折.反折的方法折扇子；培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：长方形每人一张，木偶小猪一个。活动过程：引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了！(教师)：我们该用什么方法去帮助它呢？(幼儿回答)观察讲解并示范。

幼儿园小班美术教案《我的小扇子》及教学反思

幼儿自主选择彩纸进行制作，教师巡回指导，重点指导第二张纸的重叠粘贴和扇面中间图案设计要稍大些。展示评价作品 教学反思 美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。因此，在课前准备时，我将扇子做成了几种不同的形状，让孩子自由选择想要完成的作品。

“今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

为什么？(扇子，因为他很小，不用电，可以随身携带) 出示个别幼儿带来的有特色的扇子，说说自己最喜欢哪一把？它和其他扇子比有什么不一样的地方？(引导幼儿观察扇子的形状、气味、花色，知道有花的地方叫她扇面，下面用手拿的地方叫它扇把) 画扇子 师：你们带来的扇子真漂亮，我也带了一把，一起看看。

作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园美术教案9篇，欢迎大家分享。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标 学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰扇子。 观察美丽的扇子，乐意用创意的图案装饰画面。

幼儿园孩子们在制作扇子手工的动手能力跟氛围怎么写

表扬积极表现的幼儿：优秀的动手能力展现在创造性手工制作中，例如精致的折纸作品或绘画技巧，展现了良好的手眼协调能力。积极参与园内手工制作活动，快速学习并掌握新的手工技能，表现出良好的学习能力和自主性。需要进步的幼儿：虽然已经展现了动手的意愿，但在完成手工作品时需要更多细致和耐心。

“今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。培养幼儿动手操作能力。感受扇子的美感。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。教学重点、难点 重点：学会用重叠、粘贴的方法制作扇子 活动准备 各种形状的彩纸、小木棒、油画棒、胶水。

幼儿园手工制作扇子教案范文三 多彩的扇子 活动目标：初步认识各种扇子，知道扇子可以扇凉风，还可以作为一种工艺品供人们欣赏。培养语言表达能力，自主学习能力。激发美感。活动准备：请幼儿和家长共同收集扇子1-2把。教师用扇：工艺装饰扇、挂屏扇等几种特殊扇子。

关于幼儿园手工扇子，让我们一起期待吧。喜欢这篇文章的朋友可以点赞，收藏+关注。

本文 育儿宝 原创，转载保留链接！网址：http://c.ximeia.cn/bg/25607.html