幼儿园分解与组成口诀

本篇文章给大家谈谈4的分解式幼儿园怎么教，以及幼儿园分解与组成口诀对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、4的分解式幼儿园怎么教?
• 2、幼儿园教案
• 3、幼儿园1～5的分解与组成
• 4、大班数学《4的分解》幼儿园教案

4的分解式幼儿园怎么教?

1、幼儿将6片雪花片分在两个小盒里，请幼儿说一说自己分的结果，教师将幼儿每分一次的结果用数字记录下来。

2、学习4的分解与合成，知道4分成两份有3种分法，知道哪两个数合起来是4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作的快乐。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

3、出示口算卡片，复习3的加减法。2+1= 3-1= 1+1= 3-1= 1+2= 学习4的分解组成 教师出示4个红苹果：“请幼儿将他们分给两只小兔吃，可以怎么分？”请幼儿口述，教师演示。

4、幼儿园教案 篇1 目标： 在实物操作的基础上，了解4的分解组合。 初步学习有顺序的分合一个数。 准备： 每个幼儿4条小鱼，两个鱼缸，13数字卡片每人一份。画有分合号的纸条每人一张。

幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 活动目标： 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。 借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。 初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。

幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。

幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度，我在活动设计中运用了百宝箱、造火车等游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。

以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案10篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园优秀教案 篇1 主题名称 ：我上大班啦！ 主题来源 开学了，孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小朋友了。

幼儿园1～5的分解与组成

幼儿园1～5的分解与组成如下：让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。能学会5的多种分法。培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐。

以内的分解与组成如下：5以内的分解可以分为对5的分解、对4的分解、对3的分解、对2的分解、对1的分解。

可以分成1和7，1和7合成8。8可以分成2和6，2和6合成8。8可以分成3和5，3和5合成8。8可以分成4和4，4和4合成8。9可以分成0和9，0和9合成9。9可以分成1和8，1和8合成9。9可以分成2和7，2和7合成9。

一5的分解组成顺口溜是：1可以分成0和1。2可以分成0和2；2可以分成1和1。3可以分成0和3；3可以分成1和2。4可以分成0和4；4可以分成1和3；4可以分成2和2。5可以分成0和5；5可以分成1和4；5可以分成2和3。

-5的分成与组成口决：2可以分成 1和1。3可以分成 1和 2和1。4可以分成 1和 2和 3和1 5可以分成 1和 2和 3和4和1。

大班数学《4的分解》幼儿园教案

1、幼儿将6片雪花片分在两个小盒里，请幼儿说一说自己分的结果，教师将幼儿每分一次的结果用数字记录下来。

2、这样的设计是遵循“游戏是幼儿的主要活动”的原则，重在激发幼儿参与活动的兴趣。 学习4的分解。 通过抛出问题，帮助小兔子四条鱼分开养在两个鱼缸的情节，使数学贴近于生活，激发了幼儿的探索兴趣。

3、分别出示4位小姑娘的照片，请幼儿观察每一位小姑娘的外形特点。请幼儿观察4位小姑娘并进行横向比较，发现其共同点与不同点。理解4的分解组成 请幼儿观察4位教师并按照共同点将4位教师分在两个家中。

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