幼儿园教师幼儿园教师师德师风培训内容

本文目录一览：

• 1、幼儿园教师主要工作内容
• 2、幼儿园老师的职责
• 3、幼儿园教师应该这样做
• 4、幼儿园教师的师德行为

幼儿园教师主要工作内容

在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

参加课题；勤于操作；善于学习。日常工作 每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家园联系内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。坚持幼儿一日生活常规的培养。

我国《幼儿园工作规程》规定幼儿教师的主要职责是：①观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务。

幼儿园老师的职责

1、幼儿园教师岗位职责1 严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。 全面负责幼儿的教育教学工作，每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划。 贯彻保教结合的原则，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

2、全面关心幼儿，科学合理地安排幼儿一日生活作息时间，加强一日常规管理，定期深入班级第一线，坚持听课，定期抽查教师的备课和班内活动，发现问题及时解决，确保教育质量，形成良好的园风。

3、.一切为幼儿的利益和幼儿园整体发展为重，善于提出合理化建议并积极配合支持老师和保育员的各项工作。 1 认真配合保育员老师做好班级卫生工作，加强幼儿生活处理，为幼儿提供安全、卫生、整洁、有序的教育环境。

4、幼儿园教师岗位职责1 1。根据幼儿年龄发展特点(3—12岁)，研发新教案、修订基本教案； 2。高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进； 3。向家长传递教育理念及品牌形象，配合课程顾问进行招生、宣传工作； 4。

5、幼儿园教师工作职责1 来园： 检查活动室是否干净、整洁、安全，注意活动室的开窗通风，通风时间应根据季节特点有所不同。 面带笑容，接待幼儿来园，主动问好、问早，使用礼貌用语“您好”、“您早”等，亲一亲、抱一抱孩子。

6、有健康证幼儿园教师资格证； 3年以上幼儿园主班工作经验 幼儿园教师的岗位职责2 遵循幼儿身心发展规律，结合班级幼儿特点，制定保教工作计划，并做好工作总结。

幼儿园教师应该这样做

1、富有爱心，用心呵护每一位幼儿。要想当好一名幼儿老师，心中必须要有爱，要带着一颗爱心充满感情的去工作，才能真正让孩子爱上你，家长满意你放心把孩子交给你。

2、教师要平等地对待每一个幼儿，认真观察幼儿每天的进步，并对他们取得的进步表示赞赏。

3、建立良好的关系：与幼儿建立亲密的联系和信任是非常重要的。通过互动、倾听和关注他们的需求，建立起良好的师生关系。 提供适当的学习机会：为幼儿提供丰富多样的学习材料和活动，以满足他们的兴趣和发展需求。

4、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。

幼儿园教师的师德行为

热爱幼儿，尊重幼儿 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。

幼儿园教师必须保持职业道德的高度标准，遵守职业规范，个人行为不能影响幼儿的正常成长和发展。亲切温暖的态度幼儿园教师要以亲切、温暖的态度对待每一个幼儿，让他们感到被关心、被尊重和被信任。

树立严谨教风，培养良好学风。关心爱护幼儿，做幼儿的良师益友。对幼儿要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱幼儿。严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。 注重仪表。

幼儿教师职业道德内容如下：师德 热爱幼儿，尊重幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。为人师表，堪为人师。

幼儿园教师的师德标准是爱心与责任、诚信和正直、尊重和平等、专业和素质、家校合作、保密和隐私、自我提升。

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的`影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

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